‘la Caixa’ y la APM promueven la lectura de la prensa en las escuelas

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El presidente de la Asociación de la Prensa de Madrid (APM), Fernando González Urbaneja, y el director ejecutivo de ‘la Caixa’ y director general adjunto de la Fundación ‘la Caixa’, Jaume Giró, han firmado hoy el acuerdo de renovación para el desarrollo de la cuarta edición de los talleres de fomento de lectura de la prensa en las escuelas de Madrid que son impulsados conjuntamente desde 2009 por ambas instituciones bajo el título ‘Aprendamos a entender los medios de comunicación’.

En el marco de esta iniciativa, periodistas de la APM impartirán sesiones en diferentes centros escolares con el objetivo de fomentar entre los alumnos el espíritu crítico, el interés por la actualidad y la reflexión a partir de los medios de comunicación escritos y forjar futuros lectores de la prensa. Cada taller cuenta con la participación de 30 alumnos.

Jaume Giró destacó que «la prensa escrita es un instrumento de enorme valor pedagógico, y en plena globalización, saber discriminar la información relevante y hacerlo con mirada crítica se ha convertido en un reto para todos. La lectura de la prensa constituye una valiosa herramienta para aprender a posicionarse ante una realidad compleja y constantemente cambiante. Por eso, consideramos esencial acercarla a los jóvenes».

Para González Urbaneja, «este programa tiene dos direcciones, por un lado nos ayuda a razonar sobre la función del periodismo y de los medios para explicarlo a muchachos limpios, con sentido crítico incipiente.Implicamos a varias decenas de compañeros y nos obligamos a preparar unos materiales que vamos a difundir para contribuir al debate sobre el carácter del periodismo».

En esta cuarta edición, está previsto que participen en el proyecto más de1.700 alumnos de 4º de la ESO, pertenecientes a 25 colegios e institutos de Madrid y de otros municipios de la región como Alcalá de Henares, Alcobendas, Móstoles y Alcorcón, Pozuelo de Alarcón, Leganés, Valdemoro, entre otros.

A lo largo de las sesiones, de una hora y media de duración y con una participación de 30 alumnos en cada una de ellas, diferentes expertos con una amplia trayectoria profesional en el ámbito periodístico transmiten su experiencia y, a partir de ésta, la necesidad de mantenernos informados a través de la prensa. Los periodistas recurren a varios tipos de materiales, por ejemplo proyecciones de diapositivas, portadas históricas de diarios y noticias recientes.

 

Fuentes: El Mundo

 

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