Conferencia NetChildren2020

Actividades Europeas, Internacional

El Ministerio de Familia, Ciudadanos, Mujer e Infancia  de Alemania junto al conocido Hans-Bredow Institut (Instituto de Investigación de medios basado en Hamburgo) han patrocinado la conferencia NetChildren2020- creciendo con los medios. En esta conferencia, más que una sucesión de presentaciones, se ha pretendido reunir a especialistas de ese área de toda Europa para trabajar en un posible plan a seguir para el futuro de los medios y la infancia hasta el año 2020. El 31 de Mayo se presentarán los resultados de la conferencia, así como un camino a seguir para los Estados Miembros, La Comisión Europea y los stakeholders relevantes. Este documento servirá como plan de trabajo y actividades para todos los stakeholders en el futuro.

UnknownLa Dirección de la conferencia nos pidió ser ponentes en la mesa redonda: “cómo los marcos sociales, políticos y regulatorios contribuyen a la educación en medios y a la protección del menor” . En esta mesa redonda hubo 80 participantes, entre ellos miembros destacados de la investigación como Sonia Livingstone de LSE o  Pat Manson de la Comisión Europea. La otra persona que habló en esta mesa redonda fue Wolggang Schulz del Hans-Bredow Institut.

Algunos de los asistentes y ponentes de NET2020 fueron:

  • Maialen Garmendia
  • LSE Sonia Livingstone de LSE autoridad en el tema de Media Literacy y directora de EUKids online.
  • Pat Manson de la Comisión Europea responsable de Safer Internet Day  DGCONNECT
  • Sarah Willoughby de European Schoolnet
  • Stephanie Comey de la Autoridad regulatoria irlandesa
  • Birgit Braml de la autoridad Regulatoria de Bavaria
  • Sabine Frank de Google

Entre los asistentes a la Conferencia había miembros del gobierno alemán, de los Lander, representantes de organismos regulatorios y supervisores de distintos países europeos, profesionales de la educación, ONG’s, asociaciones de padres, industria privada, universidades e investigadores.

NET2020 parte de la base de que:

  • Los medios son parte integral de la vida diaria de los niños y les afecta de muchas formas
  • La educación en los medios y la protección de la infancia y la juventud son perspectivas complementarias que deben ser combinadas
  • Lograr unas condiciones para que los niños crezcan con los medios requieren un esfuerzo colectivo de todos los stakeholders relevantes
  • Debido a la convergencia de los medios, los esfuerzos para que los niños crezcan con los medios debe centrarse no sólo en un tipo de medios, sino en todo los tipos nuevos de medios que existen
  1. Retos relacionados con las experiencias de la infancia y los medios

El área de trabajo parte de una perspectiva  centrada en la infancia. El debate debe partir de la Convención de Naciones Unidas en los Derechos del niño que diferencia tres tipos diferentes relacionados con los medios:

  • Provisión: en su papel como usuarios de contenidos de medios y servicios de medios
    • Cambiando intereses y necesidades en las diferentes edades
    • Aprendiendo en los marcos digitales
    • Promoviendo el uso de medios creativos
    • Positive Content
    • Identidad y relaciones sociales
  • Protección: En su rol como usuarios de medios con necesidad de protección
    • Perspectivas en los posibles riesgos y marcos seguros
    • Resiliencia
    • Internalización y protección por el diseño
    • Dando importancia a los padres
    • Protección del consumidor específico infantil
  • Participación: En su papel como ciudadanos
    • Los derechos del niño
    • Perspectivas de participación para la investigación
    • Promover la participación social de los niños
    • Focalización en el potencial de los niños relacionado con los medios
    • Promoción de la digital literacy
  1. Opciones para mejorar las experiencias en los medios de la infancia
  • Evidencia :
    • Compañías
    • ONGs y usuarios
    • Investigación
    • Políticas
  • Acción:
    • Compañías
    • Políticas
    • ONGs y usuarios
    • Instituciones educativas
  • Contexto
    • Instituciones educativas
    • Políticas
    • ONGs
    • Compañías

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