Conferencia Europea sobre la Huella Digital

Actividades Europeas

El pasado 24 de octubre, La Red Europea de Aprendizaje Digital y la Plataforma de Aprendizaje Permanente junto con los socios del proyecto DIGIT, organizaron una Conferencia sobre la Huella Digital. Una huella digital es el conjunto único de actividades digitales, acciones y comunicaciones que dejan un rastro de datos en internet, en un ordenador o en cualquier otro dispositivo digital y que puede identificar a una persona en particular. En este evento, investigadores, activistas de la sociedad civil, organizaciones no gubernamentales y diferentes compañías, debatieron sobre diferentes ideas acerca de cómo concienciar a los ciudadanos sobre los problemas y desafíos de la huella digital.

Durante la parte introductoria, los conferenciantes Mia Piria Forbes, Liliana Carrilo (emprendedora en serie e investigadora), Gianluca Coppola (Presidente, Red Europea de Aprendizaje Digital, DLearn), la Sra. Pydzinska y Brikena Xhomaqi (Directora, Plataforma de aprendizaje permanente) presentaron el trabajo de sus organizaciones y debatieron sobre la gran importancia del impacto de las huellas digitales en la identidad, reputación, reputación electrónica y ética de manejo de datos de las personas.

La reputación electrónica tiene una gran influencia en la vida real de las personas y está fuertemente conectada con la empleabilidad. Por lo tanto, hablar negativamente en línea sobre un individuo puede arruinar su reputación y obstaculizar los estándares éticos. Los principios éticos a menudo se centran en ideas tales como justicia, respeto, responsabilidad, integridad, calidad, fiabilidad, transparencia y confianza.

El manejo ético de datos se refiere a cómo procurar, almacenar, administrar, usar y disponer de datos de manera alineada con los principios éticos. El manejo de datos en una cuestión ética y es necesaria para el éxito a largo plazo de cualquier organización que quiera obtener valor de sus datos. El manejo poco ético de datos puede resultar en una pérdida de reputación y clientes, ya que pone en riesgo a las personas de cuyos datos están expuestos. En algunos casos, las prácticas poco éticas también son ilegales. En última instancia, para los profesionales de gestión de datos y las organizaciones para las que trabajan, la ética de los datos es una cuestión de responsabilidad social.

Durante el debate, los conferenciantes compartieron sus preocupaciones sobre la privacidad de datos, dando algunas recomendaciones para hacer que la población sea más consciente y esté informada sobre la cantidad de datos que comparten:

1. Proporcionar los recursos y las herramientas necesarias a los educadores para formar “usuarios de internet responsables”.
2. Impulsar las competencias de los educadores para ayudar a las personas a comprender los problemas digitales, las implicaciones, los efectos secundarios y el mal uso.
3. Facilitar el proceso de aprendizaje en un contexto familiar para crear ciudadanos responsables para el futuro de la digitalización.
4. Proporcionar los instrumentos adecuados para los ciudadanos con el fin de promover el uso consciente del concepto más amplio de identidad en línea.

En la segunda parte de la conferencia, los conferenciantes Bernadett Petri (Asistente de políticas del Comisionado, Gabinete del Comisionado Navracsics, Comisión Europea), Andy Demeulenaere (Coordinador general, Mediawijs, BE), Elizabeth Waters (CEO de An Cosan Virtual Community College, IE) y Luisa Crisigiovanni (Secretaria general y gerente de recaudación de fondos, Altroconsumo, IT) llevaron a cabo una charla política sobre «Iniciativas exitosas europeas y nacionales sobre huella digital».

Los conferenciantes destacaron que existe una gran cantidad de malentendidos sobre los temas relacionados con la huella digital y que tiene que haber más apoyo directamente a través de las redes sociales, sobre cómo administrar tu propia huella digital. Los ciudadanos europeos piden aumentar su conciencia a través de más herramientas, que permitan controlar los datos y tener a su vez un mayor poder sobre las empresas.

En este evento, se organizaron cuatro talleres (Red Europea de Aprendizaje Digital y Plataforma de Aprendizaje Permanente junto con los socios del proyecto DIGIT):

1. ¡Cibervoluntarios para la ciudadanía digital! (Ángel Sola López, Cibervoluntarios, ES).
2. Implicación ética de la gestión de datos (Brandan Tierney y Damian Gordon, Universidad Tecnológica de Dublín, IE).
3. Co-creación de aprendizaje basado en juegos para la identidad responsable en línea (Ilias Batzogiannis, Platon School of Katerini, GR).
4. Propiedad intelectual e identidad: ¡se trata de derechos digitales! (Gerhard Seiler, 21st Century Competence Center, DE).

A través de los cuatro talleres, los participantes aprendieron ética y responsabilidad en línea en un nivel más profundo, obteniendo un conocimiento más amplio sobre cómo abordar temas importantes como los adolescentes y su protección en el mundo digital.

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